Sens du travail et engagement

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L'essentiel : Le sens du travail, c'est la perception que ce qu'on fait a une valeur, contribue à quelque chose, et correspond à qui on est. Les travailleurs qui trouvent un sens à leur travail sont plus engagés, résistent mieux aux contraintes, présentent moins d'absentéisme et de burnout. Le sens n'est pas réservé aux métiers « nobles » : un travailleur minier peut trouver un sens profond à son métier si l'organisation le soutient.

Définition

Sens du travail : valeur attribuée par le travailleur à son travail, sentiment qu'il a une raison d'être au-delà de la rémunération. Concept central en psychologie du travail développé notamment par Estelle Morin (HEC Montréal).

Le sens n'est pas la même chose que la satisfaction. Un travailleur peut être insatisfait de ses conditions actuelles tout en trouvant un sens profond à son métier (et inversement, satisfait sans grand sens).

Trois dimensions

Selon Morin (2008), le sens du travail comporte trois dimensions interreliées

Dimension Question implicite
Signification Mon travail a-t-il un but qui dépasse la tâche immédiate?
Cohérence Mon travail est-il en accord avec mes valeurs et ce que je suis?
Orientation Mon travail me permet-il de me développer, d'évoluer?

Sources documentées du sens (Morin, Pratt)

Source Mécanisme
Utilité sociale Sentiment de contribuer à autrui, à la société
Plaisir et apprentissage Tâches stimulantes, développement personnel
Autonomie Marge de manœuvre, contrôle
Relations professionnelles Climat, collaboration, reconnaissance
Rectitude morale Travail conforme à l'éthique personnelle
Sécurité et autonomie financière Stabilité matérielle

Engagement au travail

Engagement (Schaufeli & Bakker, 2004) : état mental positif lié au travail, caractérisé par

Composante Définition
Vigueur Énergie élevée, résilience face aux difficultés
Dévouement Sentiment d'enthousiasme, d'inspiration, de fierté
Absorption Concentration profonde, sentiment du temps qui passe vite

L'engagement est l'inverse fonctionnel du burnout : même axe, sens opposé.

Engagement Burnout
Vigueur Épuisement
Dévouement Cynisme
Efficacité personnelle Sentiment d'inefficacité

Investir dans les conditions qui produisent l'engagement, c'est aussi prévenir le burnout.

Application en mines

Sources de sens en milieu minier

Source Exemples concrets
Utilité sociale Contribuer à des produits essentiels (énergie, infrastructure), à la communauté locale, au développement régional
Maîtrise du métier Fierté du savoir-faire, des compétences techniques pointues
Communauté de métier Appartenance à une tradition, à une équipe, à une famille de mineurs
Conditions de travail Quand le contexte est respectueux, les défis stimulants
Sécurité financière Stabilité offerte aux familles

Pratiques organisationnelles qui soutiennent le sens

Pratique Effet
Communication sur la finalité du travail « Notre mine fournit le métal pour [usage] qui sert à [impact] »
Reconnaissance du métier (savoir-faire) Voir Les quatre formes de reconnaissance (Brun et Dugas)
Engagement communautaire de l'entreprise Liens avec la communauté locale, contributions visibles
Formation continue Développement, perspectives
Cohérence entre valeurs affichées et pratiques Authenticité essentielle

Erreur fréquente : compter uniquement sur le salaire pour retenir et engager. Les travailleurs miniers cherchent aussi du sens, comme tout le monde.

Documents et outils

Document Type Source
Morin, E. M. (2008). Sens du travail, santé mentale et engagement organisationnel Rapport IRSST irsst.qc.ca
Échelle UWES (Utrecht Work Engagement Scale) Instrument Schaufeli & Bakker
Outils de diagnostic du sens Adaptés au contexte Conseiller SST

Voir le centre de ressources : 📁 Documents et outils.

Pour aller plus loin

Références

  • Morin, E. M. (2008). Sens du travail, santé mentale et engagement organisationnel. IRSST.
  • Schaufeli, W. B. & Bakker, A. B. (2004). Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement. Journal of Organizational Behavior, 25(3), 293-315.
  • Pratt, M. G. & Ashforth, B. E. (2003). Fostering meaningfulness in working and at work.

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